Паспорт программы "Доступная среда для детей-инвалидов (ОВЗ)" на 2012-2015 годы МБОУ СОШ № 78 п. Гигант

План мероприятий по реализации программы "Доступная среда"

Приказ об утверждении плана мероприятий плана-графика по реализации Государственной программы "Доступная среда" для детей-инвалидов и детей с ОВЗ на 2012-2015 годы в МБОУ СОШ № 78 п.Гигант

План-график по реализации Государственной программы "Доступная среда" для детей с ОВЗ и детей-инвалидов на 2012-2015 годы" в МБОУ СОШ № 78 п. Гигант

Циклограмма работы педагога-психолога МБОУ СОШ № 78 п. Гигант Демьяновой О.А. на 2 полугодие 2014-2015 учебного года

План работы психологической службы МБОУ СОШ № 78 п. Гигант с детьми-инвалидами на 2014-2015 учебный год

Паспорт доступности учреждений соцкультбыта

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

Основные задачи  программы «Доступная среда» МБОУ СОШ №78 п. Гигант

Задачи, ориентируемые на детей с ОВЗ:

1. Выявить особые образовательные потребности детей с ОВЗ.
2. Осуществить индивидуально ориентированное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ с учётом их индивидуальных возможностей.
3. Обеспечить возможность освоения детьми с ОВЗ основной образовательной программы и их интеграцию в образовательное учреждение.

Задачи, ориентируемые на педагогов и специалистов:

1. Сориентировать коллектив МБОУ СОШ №78 п. Гигант  на организацию и поддержку семей с детьми ОВЗ.
2. Повысить  профессиональную компетентность педагогов и специалистов.
3. Формировать условия для эффективного развития обучающихся с ОВЗ.

Задачи, ориентируемые на родителей детей с ОВЗ:

1. Информирование родителей о программе «Доступная среда», о создании  безбарьерной среды в образовательном учреждении МБОУ СОШ №78 п. Гигант.
2. Просвещение родителей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических, медико-социальных и правовых условий обучения, воспитания, развития и социализации детей с ОВЗ.  
3. Организация совместной деятельности педагогов, специалистов и родителей с целью повышения активности участия детей с ОВЗ в программе «Доступная среда».
4. Развитие ключевых компетенций детей за счёт организации информационно-образовательного пространства школы; 
5. Реабилитация и сохранение физического и психического здоровья учащихся;